SPELLING BEE
1. DA ORGANIZAÇÃO E PARCERIAS
O certame foi idealizado e será organizado pelo
professor Lohan Lage. Lohan é o professor de Língua Inglesa do Sítio
Escola Papette do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. O Sítio Escola Papette
autorizou a realização do projeto, firmando essa parceria com o professor. Além
disso, o curso de idiomas CCAA (Nova Friburgo) também firmou uma
parceria com o professor Lohan e irá conceder premiações e oportunidades significativas
aos alunos. Sigam:
Prof. Lohan Lage: @lohanlagepignone (Link:
https://www.instagram.com/lohanlagepignone/)
Sítio Escola Papette: @escolapapette (https://www.instagram.com/escolapapette/)
.jpg)
CCAA Nova Friburgo: @ccaa_novafriburgo (https://www.instagram.com/ccaa_novafriburgo/)
2. DO OBJETIVO
Sabemos que a língua
inglesa possui fundamental importância hoje na sociedade, seja na área
mercadológica ou de viagens, seja no dia a dia, em situações corriqueiras, como
por exemplo no simples uso da internet. Buscar o entendimento da língua inglesa
é buscar estar, cada vez mais, inserido no processo da globalização. As escolas,
em geral, oferecem um tempo limitado da matéria. Sendo assim, projetos
paralelos como o Spelling Bee são bem-vindos, pois chegam com o intuito
de ampliar e enriquecer a convivência do aluno com a língua inglesa.
Além, claro, de ser divertido aprender dessa maneira – não só a parte
gramatical, como também cultural, afinal, os alunos terão acesso a um tema em
língua inglesa (nesta edição, músicas dos Beatles) e dessa forma poderão
explorar uma parcela significativa da cultura inglesa. Em suma, nunca é de mais
aprender, nunca é demais vivenciar esse tipo de experiência. Sobretudo após um
período difícil que vivemos, de pandemia e consequentemente a reclusão, a
existência de movimentos como esse, que incentiva os alunos a não se acomodarem
com o básico ensinado, chega em boa hora. Dito isso, pode-se dizer que Spelling
Bee é mais do que uma competição escolar. É um evento que irá agregar muitos
benefícios ao aluno e fazer com ele vislumbre novos horizontes no que diz
respeito ao inglês.
2. DO
FUNCIONAMENTO DA DINÂMICA
a) O
Spelling Bee (Soletrando) é uma competição de soletração cuja participação do aluno (a) é OBRIGATÓRIA, uma vez que este projeto compõe parte da nota da AV1 do 3º trimestre e é compatível com os métodos avaliativos do professor quanto ao conteúdo dado. Embora seja em
inglês, na 1º seletiva não será exigida a pronúncia da letra em inglês. O aluno
poderá dizer a letra normalmente em português. No entanto, na semifinal e na final, os alunos terão de pronunciá-las em inglês. Afora isso, o aluno precisa ter a
noção de como essa palavra se fala e se escreve em inglês, pois o professor irá
pronunciá-la em inglês.
b) Todas
as palavras serão retiradas de músicas dos BEATLES. A banda mais famosa do
mundo, que nasceu em Liverpool, na Inglaterra, será o tema desta edição.
Algumas músicas foram selecionadas pelo professor-organizador e divididas entre
as categorias. Isso significa que os alunos terão que ler as letras das
músicas, ouvi-las e treinar as pronúncias das palavras.
c) Todo
esse material – as músicas, regulamento e link das músicas – ficará registrado
no blog do SPELLING BEE. Através desse blog, o aluno poderá estudar de casa ou
em qualquer lugar que tiver acesso à internet! Além disso, cada aluno receberá
impresso esse material na escola. Link de acesso ao blog: https://spellingbeepapette.blogspot.com/
Link de acesso ao material específico do 2º e 3ºano:
https://spellingbeepapette.blogspot.com/2022/09/material-de-estudo-para-4-e-5-anos.html
Link de acesso ao material específico do 4º e 5º ano:
https://spellingbeepapette.blogspot.com/2022/09/material-de-estudo-para-as-turmas-de-4.html
Link de acesso ao material específico do 6º ao 9º ano:
https://spellingbeepapette.blogspot.com/2022/09/material-de-estudo-para-as-turmas-do-6.html
AQUI, VOCÊS TERÃO ACESSO À PLAYLIST COMPLETA NO SPOTIFY, CRIADA ESPECIALMENTE PARA O SPELLING BEE - 2022
d) Na
disputa, os alunos serão sorteados e, à medida que forem saindo seus nomes,
irão à frente da sala de aula e ficarão defronte ao professor. O professor irá
sortear uma palavra em inglês da WORD BOX (Caixa de Palavras) e pronunciá-la ao
aluno (a). O aluno poderá solicitar, antes de iniciar a soletração, uma
aplicação em uma frase e a aplicação dela na música dos Beatles (trecho). Ao
iniciar, ele deverá repetir a palavra em inglês e ao terminar a soletração,
deverá dizer a palavra novamente. O professor (ou um auxiliar que estiver com
ele) irá anotar as letras no quadro conforme o aluno for soletrando. O aluno
ficará de perfil para o quadro, logo, não terá visão. O professor dirá se está
correta a soletração ou não; e o nome do aluno será registrado no quadro com um
sinal de ok ou um X correspondendo ao erro. Ao final da primeira rodada,
prosseguem os que obtiveram acertos, ou seja, as rodadas são classificatórias.
A menos que todos da rodada errem, ou todos acertem, todos se classificam para
a rodada seguinte.
e) Sobre a WORD BOX (caixa de palavras): caso as palavras se esgotem na caixa, em alguma seletiva específica, o professor terá separado 2 canções de STAND BY (reservas) para utilizar. Essas canções serão mencionadas no material de estudo de cada categoria. Embora seja improvável que elas sejam utilizadas, é importante que o aluno esteja ciente dessa possibilidade.
f) O professor irá disponibilizar 3 WORD BOXES para a escola durante o
treinamento dos alunos. Os alunos poderão brincar e praticar retirando as
palavras das caixas, em seus momentos de recreação.
3. DAS
SELETIVAS E CLASSIFICAÇÕES
a) 1º
SELETIVA: Serão, ao todo, 2 seletivas + a grande final. Na primeira
seletiva, 4 alunos de cada turma avançarão para a semifinal. Os alunos
remanescentes formarão grupos de apoio aos classificados; cada um dos 4
semifinalistas terá seu grupo de apoio. Esse grupo ficará responsável por
ajudar o colega classificado, treinando-o, incentivando... caso esse colega
avance para a final, esse grupo receberá 5 pontos extras em Língua Inglesa
(válidos para a AV2 do 3º trim.).
b) SEMIFINAL: Na
semifinal, o quarteto classificado de cada turma se enfrenta. Desse quarteto,
dois avançarão para a final e irão representar a turma.
c) FINAL: Na
final, teremos 4 alunos finalistas em cada categoria. As categorias são:
CATEGORIA LITTLE KIDS: 2º e 3º anos
CATEGORIA KIDS: 4º e 5º anos
CATEGORIA TEEN: 6º e 7º anos
CATEGORIA YOUNG: 8º e 9º anos
Os
2 classificados de uma turma se juntam aos 2 classificados de outra, em cada
categoria. E então será consagrado o aluno (a) campeão.
d) Sobre
a quantidade de músicas: inicialmente, em cada categoria, haverá uma quantidade
diferente a ser estudada. Ficamos assim: Little Kids (3 músicas): Kids
(4 músicas); Teen e Young (6 músicas)
OBS: Na transição da primeira seletiva para a
semifinal e da semifinal para a final, pode ser que haja a inclusão de 1 ou
mais músicas ao material de estudos! Fica registrada essa possibilidade desde
já. Caso ocorra, os alunos serão comunicados com antecedência para que possam
estudar devidamente.
4. DO
CRONOGRAMA
|
DATA |
SELETIVA |
TURMAS |
|
16/09, sexta-feira |
Lançamento do projeto |
Segundo ao nono ano |
|
25/10, terça-feira |
Seletiva por turma – 4 classificados por turma |
Oitavo, sétimo (parte 2), sexto e quarto ano |
|
21/10, sexta-feira |
Seletiva por turma – 4 classificados por turma |
Segundo, terceiro, quinto, sétimo (parte 1) e nono ano |
|
08/11, terça-feira |
Seletiva com o quarteto de cada turma – 2 se classificam para a final |
Oitavo, sétimo e sexto ano |
|
11/11, sexta-feira |
Seletiva com o quarteto de cada turma – 2 se classificam para a final |
Segundo, terceiro, Quarto, quinto, nono ano |
|
Entre 12/11 e 23/11 |
Visitação ao CCAA com aulão experimental aos finalistas |
Todas (finalistas) |
|
25/11, sexta-feira |
FINAL (2 alunos de cada turma) – final dividida em 2 turnos: manhã e
tarde (Fund II e Fund I) |
Todas as turmas |
OBS: algumas datas são passíveis de
alteração por razões de força maior, como por exemplo semana de provas ou solicitação
da direção.
5. DA PREMIAÇÃO
a) Todos
os alunos PARTICIPANTES receberão 25% de desconto na mensalidade do
renomado curso de idiomas CCAA, durante 6 meses.
b) Todos
os alunos PARTICIPANTES receberão até 50 PONTOS em Língua Inglesa,
válidos para a AV2 do 3º trimestre. OBS: “até 50 pontos”, pois, o aluno (a)
será avaliado em seu empenho e desempenho, bem como em seu interesse pelo
projeto. Todos os alunos que chegarem à final terão os 50 pontos garantidos na
íntegra.
c) Todos
os alunos que chegarem à semifinal e não avançarem para a final receberão 30%
de desconto na mensalidade do CCAA Nova Friburgo, durante 6 meses.
d) Todos
os alunos que chegarem à semifinal garantirão 10 pontos extras, em
Língua Inglesa, a serem somados na AV2 do 3º trimestre.
e) Todos
os alunos que chegarem à final e não se consagrarem como campeões receberão
50% de desconto na mensalidade do CCAA Nova Friburgo, durante 6 meses.
f) Os 4 alunos que forem campeões, em suas respectivas categorias, receberão bolsa integral na mensalidade do CCAA Nova Friburgo, durante 6 meses.
g) Será concedido a TODOS os alunos participantes o direito de repassar sua porcentagem de desconto no curso CCAA a 1 PESSOA, seja ela quem for (família, amigo, colega em sala de aula, etc.). Exemplo: se um aluno chegou à semifinal, garantindo 30 por cento de desconto no CCAA por 6 meses, ele poderá, se assim preferir, repassar essa porcentagem a outra pessoa e abrir mão dessa oportunidade.
h) Ao repassar essa vantagem a outra pessoa, o aluno terá que assinar um documento de TRANSFERÊNCIA DO DESCONTO, a fim de comprovar sua decisão.
g) Todos
os finalistas receberão medalhas e brindes do CCAA e terão direito a uma aula
experimental, em data e hora a definir, no CCAA. Essa aula será antes da
realização da final.
h) Todos
os campeões receberão também, do Sítio Escola Papette, uma premiação especial,
além de troféus.
i) Importante
ressaltar que não só os prêmios “físicos” importam; todo o processo irá
propiciar ao aluno o mais valioso, que é o APRENDIZADO, a experiência de
participar de um evento educativo. Esse prêmio é incalculável!
Através do material de estudo dessa postagem, você assimilará conhecimento sobre a discografia da maior banda inglesa (e mundial) de todos os tempos: THE BEATLES. A banda completaria, este ano, 60 anos de existência. Formada por John Lennon, Paul Mc'Cartney, George Harrison e Ringo Star, os Beatles influenciam, até hoje, muitos músicos e tantas outras vertentes artísticas. Afora a imensa representatividade da língua inglesa, é inquestionável a afirmação de que ouvir as canções dos Beatles se trata de uma experiência deliciosa. Se você ainda não ouviu os Beatles, está esperando o quê? É hora de dar o play e ouvir os grandes sucessos da banda que mais vendeu álbum em todos os tempos no mundo.
DICAS IMPORTANTES:
